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学校该如何面对学生玩手机问题?
1、丰富课堂活动：教师可以通过设计多样化的课堂活动，如实验、游戏、角色扮演等，吸引学生的注意力，减少学生对手机的依赖。同时，可以提供一些有益的学习资源或应用，引导学生利用手机进行课后学习，而非在课堂上玩手机。
2、保持冷静：面对学生玩手机的情况，班主任应保持冷静，避免情绪化地处理问题。 私下沟通：将学生带到一旁，私下进行沟通，了解他们使用手机的原因和情况。 教育引导：向学生解释在课堂上使用手机的危害，如分散注意力、影响学习等，并引导他们正确使用手机。
3、加强家校合作 除了学校教育，家长的作用也不容忽视。学校可以加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的手机使用情况。家长可以在家中设定合理的手机使用时间，与学校的教育形成合力，共同引导学生合理使用手机，避免过度依赖和沉迷。综上所述，处理学生上课玩手机的问题需要多方面的努力和配合。
4、签三方协议：学校可以拉上家长和学生，大家一起来签个协议，明明白白地规定在校园里不能用手机。这样就像是大家一起做了个约定，谁违反了就要负责任哦。家长登记手机情况：开家长会的时候，让家长把孩子们用手机的情况登记一下，这样大家心里都有个底，也方便后面管理。
5、加强教育引导：随着学生广泛使用手机，教育工作者和家长应共同努力，指导孩子合理使用手机，增强他们的信息识别和自我管理能力。 提供人文关怀：为满足学生与家长通话的需求，教育部建议学校设置校内公共电话，建立班主任沟通热线，或使用具备通话功能的电子学生证等，确保学生与家长的通讯需求得到满足。
河北一中学摆锤子“免费砸手机”,你怎么看?
据四川观察报道，9月3日，河北一学校摆桌放锤子免费碎手机引网友争议。校方表示，学生有需要可以提前报备带手机交由班主任代管，但如果学生没有提前报备偷摸带手机发现后会砸碎，学校会照价赔偿给家长，也经过家长同意。
“他平时可喜欢玩手机了，我们说太多他已经习惯了。”该家长说，学校出台新规后，开学时儿子就没有带手机去学校，学习成绩也会提高。学校摆放锤子砸手机是为了震慑学生。我认为学生还是可以带手机的如果不能用可以暂时交给老师保管。因为手法很粗暴，所以效果很好。
而且这种做法是由老师或家长开会共同想出的妙招，就是想要通过家校两个方面共同配合，让孩子的学习更进一步。另外校方表示目前没有出现任何砸手机的现象，如果砸碎了也是会按照手机的原价赔偿给家长的，所以小编还是比较支持。
不好！砸手机这一招也不是河北这所学校独创的。“手机困局”正成为不少中小学校园棘手难题。
关于锤子科技及罗永浩的近况 近年来，锤子科技经历了多次波折和挑战。从鸟巢发布会的遗憾到TNT订单的惨淡，再到粉丝转为黑粉并计划砸手机的事件，都反映了企业在发展过程中所面临的困境和压力。然而，作为企业家和公众人物，罗永浩仍然保持着乐观和积极的态度，努力寻求解决方案并回应消费者的关切。
禁止带手机进校园,学校能用锤子、桌子吗?
其实，“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题。早在2018年，教育部便出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。并且，在2021年，又再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，再一次重申了这一问题。
学校摆放锤子砸手机是为了震慑学生。我认为学生还是可以带手机的如果不能用可以暂时交给老师保管。因为手法很粗暴，所以效果很好。这所中学的行为，看似有点作秀的嫌疑；如果顶住压力，执行到位效果肯定是非常好的。学生毕竟比较小，如果真的拿出一点比较狠的办法来，手机进校园的问题肯定是可以解决的。
小编认为学校这样的做法是比较合适的，如果校方都没有拿出一个严格的态度，会让部分学生有着侥幸心理，出现偷摸带手机的现象，这样孩子在学校就不能够专心去学习。而且这种做法是由老师或家长开会共同想出的妙招，就是想要通过家校两个方面共同配合，让孩子的学习更进一步。
我可以理解，学生在中小学是不允许带手机的。 毕竟智能手机可以做很多事情，有些中小学生的自我管理能力很差。 但如果你用锤子砸碎它，然后按价格补偿，这个事实就太贵了。 不管以什么价格补偿，购买价格还是使用后的折旧估算，钱从哪里来，如果是公立学校，大部分的开支都来自财政，也就是我们交的税费。
为什么学校禁止带智能手机进校园引争论?
1、其实，“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题。早在2018年，教育部便出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。并且，在2021年，又再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，再一次重申了这一问题。
2、校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，做父母的左右为难。记者在山东淄博市的三所学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
3、所以说教育部此次的回应也是想阻断中小学生沉迷于玩智能手机的现象。教育部除了禁止中小学生带智能手机进入校园以外，还强调要积极引导中小学生健康上网，即便是在校园内禁止使用手机，家长也要对孩子进行监督，积极引导孩子正确使用智能手机，家校合作监管才能形成有利于学生发展的长效机制。
4、手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。
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